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GUION DE PROGRAMA TELEVISIVO - 2da SECUENCIA

GUION DE PROGRAMA TELEVISIVO - 2da SECUENCIA SEGUNDA SECUENCIA
DICK: BIENVENIDOS A NUESTRA SEGUNDA SECUENCIA DONDE HABLAREMOS SOBRE LA VOCACIÓN, ENTENDIDA COMO EL DESEO Y LA NECESIDAD DE EMPRENDER UNA CARRERA, PROFESIÓN O ACTIVIDAD QUE LE DÉ SENTIDO A TU VIDA; UNA OCUPACIÓN PARA LA QUE SEAS CAPAZ, EN LA QUE SEAS PRODUCTIVO Y CON LA QUE SIEMPRE TE SIENTAS SATISFECHO.
TERESA: PERO, ¿CÓMO SABER CUÁL ES LA CARRERA QUE TE CONVIENE ELEGIR Y EN LA QUE PODRÁS DESENVOLVERTE BIEN LABORALMENTE? ESTE ESPACIO BUSCA GUIARTE EN EL PROCESO DE DESCUBRIMIENTO Y DEFINICIÓN VOCACIONAL QUE NECESITAS. HOY TE PRESENTAMOS LA CARRERA DE DOCENTE.
DICK: ESTE REPORTAJE LLEGA A CARGO DE LA PROFESORA NELLY FLORES.

NELLY: EL SER MAESTRO SE LLEVA EN LA SANGRE, NO CABE DUDA. LA VOCACIÓN SE RESPIRA, SE PALPA, SE SIENTE. DA IGUAL EL ÁREA..., LO QUE IMPORTA ES EL DESEO QUE SE TIENE DE QUE EL "ALUMNO" APRENDA. ASÍ LA PACIENCIA BROTA AUTOMÁTICAMENTE, PUES CADA SEGUNDO SE RECUERDA QUE SIEMPRE SE QUIZO SER MAESTRO.
NELLY: EL DÍA DE HOY COMPARTIREMOS LAS EXPEREINCIAS DE COMO INICIARON SU CARRERA PROFESIONAL Y VOCACIONAL 5 DOCENTES DE NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA. ¡ACOMPÁÑENME…!
DAVID TUMBA: BUENOS DÍAS PROFESOR, CUENTENOS, ¿CÓMO INICIÓ SU CARRERA PROFESIONAL? ¿Qué cualidades debe tener una persona para ser docente? Sus palabras finales en esta fecha importante
CLAUDIA ESCOBAR: un gusto profesora CLAUDIA, ¿USTED SIEMPRE TUVO LA VOCACIÓN DE SER DOCENTE? ¿Cuántos años de experiencia tiene usted como maestra? ¿Cuándo un maestro se siente satisfecho de su labor?
ALCIDA ALVARADO: Buen día profesora ALCIDA, ¿CÓMO NACE EN USTED LA VOCACIÓN DE SER DOCENTE? ¿Cuál sería su mensaje en esta fecha tan significativa para todos los docentes moqueguanos?
GABRIELA HUANACUNI: Díganos profesora GABRIELA ¿cómo usted optó por estudiar pedagogía?, ¿por qué decimos que esta carrera es sacrificada? Su mensaje final para los colegas en esta fecha.
GLADYS FERNANDEZ: buen día profesora GLADYS, Indíquenos ¿cómo es que usted decidió ser docente? ¿Cuál es el apostolado que cumple un docente? ¿Cuáles serían sus palabras finales en esta fecha tan importante?
NELLY: VALOREMOS AL DOCENTE COMO TAL, PORQUE EN CADA UNO DE NOSOTROS PRECISAMENTE, ENCONTRAMOS LA FELICIDAD EN LAS PEQUEÑAS COSAS QUE LOGRAMOS Y FORJAMOS EN LA MENTE DE CADA ALUMNO.

DICK: LA LABOR DESARROLLADA EN EL AULA CON LOS NIÑOS DEL NIVEL INICIAL ES INFATIGABLE Y MENESTEROSA, ES EL INICIO DE UNA VIDA ESCOLAR FRUCTÍFERA, SI ES LLEVADA A CARTA CABAL.
TERESA: LOS NIÑOS APRENDEN AL RITMO DE SUS MAESTRAS, LAS CUALES UTILIZAN LAS ESTRATEGIAS ADECUADAS PARA FACILITAR ESE ENTENDIMIENTO.
DICK: RAQUEL CAMA NOS CUENTA MÁS AL RESPECTO, EN EL SIGUIENTE REPORTAJE.
TERESA: ESTO LO VES A TRAVÉS DE ¡ESCUELA VIVA…! HECHO POR MAESTROS.

RAQUEL: LA NECESIDAD DE LOGRAR MAYORES APRENDIZAJES EN LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA ES UN OBJETIVO PRIORITARIO, PARA LOGRAR EL DESARROLLO PLENO DEL INFANTE, ASÍ COMO LA EXPANSIÓN DE LA ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA.
HOY TENDREMOS UNA BREVE CONVERSACIÓN CON TRES DOCENTES DE NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA,. LAS DOCENTES GIOVANA JUSTO, ISABEL GONZALES Y VVIANA CABALLA
TENGAN USTEDES MUY BUENOS DÍAS COLEGAS:
RAQUEL: PROF. GIOVANA JUSTO DIGANOS ¿CUÁL ES LA LABOR QUE CUMPLE UNA DOCENTE DEL NIVEL INICIAL? Y ¿CÓMO CALIFICA EL TRABAJO REALIZADO CON LOS NIÑOS?
PROFESORA ISABEL ¿Cuántos AÑOS DE EXPERIENCIA TIENE USTED EN EL MAGISTERIO?, ¿APLICA USTED EL USO DE LAS TICS EN EL DESARROLLO DE SUS SESIONES DE APRENDIZAJE? Y ¿Qué ESTRATEGIAS UTILIZA USTED CON SUS ALUMNOS EN SUS LABORES DIARIAS?
PROFESORA VIVIANA ¿CUAL CREE USTED ES LA MISION DE LAS PROFESORAS DEL NIVEL INICIAL? ¿CUÁL ES AL SATISFACICÓN DE SER MAESTRA DE INICIAL?
RAQUEL: UNAS PALABRAS FINALES COLEGAS, SOBRE ESTA FECHA TAN ESPECIAL PARA EL MAGISTERIO:
GIOVANA, ISABEL Y VIVIANA
MUCHAS GRACIAS POR SUS EMOTIVAS PALABRAS, LES DESEO UN FELIZ ANIVERSARIO COLEGAS.

DICK: DESDE AQUÍ UN SALUDO ESPECIAL A NUESTRAS COLEGAS DEL NIVEL INICIAL POR LA LABOR QUE CUMPLEN.
TERESA: Y AHORA LES PRESENTAMOS A LOS “WATUCHIS” QUIENES NOS TIENEN UN MENSAJE ESPECIAL SOBRE UNA FECHA IMPORTANTE-

WATUCHIS
QUIQUÍN: Cada 6 de julio se celebra en todo el país el "Día del Maestro" como un homenaje a todos los docentes que con verdadero compromiso cumplen su labor de guías académicos
GRINGA: Así es Quiquín, y cada año recordamos con cariño a los docentes que nos brindaron sus enseñanzas en las diferentes etapas de nuestra vida.
QUIQUÍN: Seamos agradecidos con aquellos maestros que se esforzaron por forjar las bases de nuestro conocimiento académico.
AMBOS: (LEEN POESÍA DE DOS ESTROFAS CON ENFASIS Y ENTONACION)

GRINGA: Desde aquí queremos saludar a todos los docentes maxuhlinos de los tres niveles, al conmemorarse el día del maestro peruano.
AMBOS: ¡Feliz día queridos profesores…! Jejejejeje, jajajaja

(SALUDOS DEL NIVEL INICIAL Y PRIMARIO)
DEYSI: EN ESTA FECHA SIGNIFICATIVA PARA NUESTROS DOCENTES PLASMAMOS AQUÍ UNOS SALUDOS ESPECIALES DE LOS NIÑOS DEL NIVEL INICIAL Y PRIMARIO,COMPARTAN CONMIGO ESE RECORRIDO.
DEYSY. ESTOY RECORRIENDO LAS AULAS DEL NIVEL PRIMARIO COMPARTIENDO PALABRAS Y FRASES DE LOS ALUMNOS HACIA SUS MAESTROS
DEYSI: CON MUCHO CARIÑO LOS NIÑOS DEL NIVEL INICIAL Y PRIMARIO EXPRESARON EMOTIVAS FRASES Y PALABRAS A SUS MAESTROS Y MAESTRAS.
¡FELIZ DÍA MAESTRO MAXUHLINO! (MUESTRAN IMÁGENES DE LOS SALUDOS DE DIFERENTES NIÑOS).

DICK: DESPUÉS DE LAS EMOCIONANTES MUESTRAS DE APRECIO A SUS MAESTROS CONTINUAMOS CON EL PROGRAMA
TERESA: ASI ES, Y AHORA LES PRESENTAMOS A NUESTRA COLEGA RITA PEÑALOZA ARANA QUIEN NOS MOSTRARÁ EL TESÓN, LA PERSEVERANCIA Y DENODADO TRABAJO DE LOS DOCENTES DEL NIVEL PRIMARIO.

RITA: EL TRABAJO EN EL NIVEL PRIMARIO SE DA ENTRE LOS CICLOS III, IV, V, Y LAS CAPACIDADES QUE SE DESARROLLAN EN LOS ALUMNOS SON BÁSICAS Y FUNDAMENTALES PARA SU PENSAMIENTO CRÍTICO, CREATIVO, PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y TOMA DE DECISIONES..
HOY DIALOGAREMOS CON CUATRO DOCENTES PARA CONOCER ALGO MÁS SOBRE EL TRABAJO EN ESTE NIVEL DE LA EDUCACIÓN.
RITA: BUEN DÍA PROFESOR MIGUEL SOSA, ¿QUÉ FUNCIONES CUMPLE EL DOCENTE DEL NIVEL PRIMARIO?, ¿QUÉ GRADO ENSEÑA USTED? Y ¿QUÉ ESTRATEGIAS DE TRABAJO DESARROLLA CON SUS ALUMNOS? MUCHAS GRACIAS PROFESOR MIGUEL.
AHORA ESTAMOS CON EL PROFESOR FREDY HUACHO, BUEN DIA COLEGA, ¿CUANTOS AÑOS DE SERVICIO TIENE USTED EN EL MAGISTERIO?, ¿Qué OPINA DE LA POLITICA EDUCATIVA QUE SUSTENTA ACTUALMENTE EL GOBIERNO? ¿Qué ESTRATEGIAS DESARROLLA USTED CON SUS ALUMNOS EN SUS SESIONES DE APRENDIZAJE? MUCHAS GRACIAS PROFESOR FREDY-
AHORA CONTAMOS CON LA PRESENCIA DE LA DOCENTE DEYSI IGLESIAS, DOCENTE DEL SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA, ¿QUÉ OPINA USTED ACERCA DE LAS EVALUACIONES CENSALES PARA LOS ALUMNOS DEL SEGUNDO GRADO?, ¿QUÉ ESTRATEGIAS DESARROLLA USTED PARA FOMENTAR LAS CAPACIDADES EN LA COMPRENSIÓN LECTORA DE SUS ALUMNOS?, FINALMENTE ¿CUÁL SERÍA SU MENSAJE AL MAGISTERIO PERUANO EN ESTA RELEVANTE FECHA?
POR ULTIMO ESTOY CON LA PROFESORA JANET FERNANDEZ, BUEN DÍA COLEGA, ¿QUÉ LOGROS HA EXPERIMENTANDO SUS ALUMNOS DEL SEGUNDO AÑO EN COMPRENSIÓN LECTORA Y MATEMÁTICAS?, ¿Qué OPINIÓN LE MERECE A USTED EL HABER OCUPADO NUESTRA REGIÓN EL PRIMER PUESTO EN LA EVALUACIÓN CENSAL? Y ¿COMO VALORA NUESTRA PARTICIPACIÓN EN ESTA PRUEBA?, MUY AGRADECIDA POR ESTA ENTREVISTA
RITA: LAS CAPACIDADES Y HABILIDADES DESARROLLADAS POR LOS DOCENTES DEL NIVEL PRIMARIO EN SUS ALUMNOS, SERÁN DECISIVAS EN EL ÉXITO DE LOS MISMOS EN SU VIDA ESCOLAR FUTURA, POR ELLO EL TRABAJO EN ESTE NIVEL ES PREPONDERANTE.

DICK: UNA LABOR INFATIGABLE QUE SIN MEDIR TIEMPO NI ESFUERZO, HACE DEL MAESTRO UN APOSTOL DE LA EDUCACIÓN.
TERESA: Y AHORA PRESENTAMOS UNOS INTERESANMTES COMERCIALES YA REGRESAMOS CON…
DICK: ¡ESCUELA VIVA…!
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