ESCUELA VIVA... ¡REPORTEROS ESCOLARES EN ACCION!
Ya es el cuarto programa que se ha editado y el trabajo es fructífero y arduo, los alumnos de quinto año de secundaria ya pasaron por las pantallas de televisión y cada uno de ellos ha compartido al experiencia de hacer televisión, el proyecto innovador que desarrolla la I. E. Max Uhle, de Moquegua, ha concitado el interés de los alumnos y padre sde familia, quienes participan con empeño en el programa. Así mismo estan desarrollando el programa los alumnos del cuarto año, quienes temerosos y con timidez, van soltándose poco a poco.las grabaciones son de lunes a viernes, de acuerdo muchas veces a la disposición del productor y equipo técnico, quienes desde un guión desarrollan las tomas, secuencias y filmaciones del caso. el programa se transmite por canal 15 Primavera, los días sábados y domingos a las 5:00 de la tarde y repetido los días posteriores por las tardes.
El guionista del programa es el que escribe este blog, así como el que dirige las filmaciones, el editor y productor general, es el Sr. Marco Peñaloza, los auspicios de la I. E. P. B. Max Uhle, y de la promotoría, el equipo pedagógico está a cargo de los docentes de la I. E., el desarrollo actoral y protagónico es de los alumnos de la I. E... esto es... escuela Viva... ¡Reporteros escolares en acción!
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Esto es ¡ESCUELA VIVA!, decía Lucero, Bryham nervioso, miraba la cámara y trataba de decir sus parlamentos completos, corte... gritaba el camarógrafo, era un desconcierto, sus primeros pininos en televisión se exteriorizaban y entre nerviosismos y corregimiento de textos y voces, los alumnos ya preparaban timidamente el primer gran programa
Las autorizaciones estaban listas desd el martes, desfilaban por las manos de los alumnos y estos entusiastas las iban llenando con sus padres, el itinerario de viaje era el más comentado, emocionantes vistas amuseos pequeñas ciudades, terrazas andinas, terraplenes, fauna milenaria y animales majestuosos como el cóndor; el dinero para el viaje iba llegando y era canalizado por el tutor, los padres de familia llamaban constantemente y acudían a la institución para enterarse a fondo del asunto. los pormenores y justas del viaje, , y entregar el dinero del viaje, el director de la institución había cedido el permiso con la venia de los pormotores y los alñumnso de todala secundaria, sabían quesus compañeros de cuarto año acudirían a esta aventura de estudios. Los comentarios no cesaban de circular, ¡cuarto año se va de viaje!, ¡les ganaron a los de quinto año!, ¡que chevere... se van los de cuarto año!, ¡yo quiero ir con ustedes!, jaja, risas, y emociones, ya solo quedan 24 horas y partiremsoa tan soñado vieaje. esperanos, bomboya, aya vamos, sabancaya, dejate descubrir, Maca...