TAREAS 1ro

PROMEDIO TRIMESTRAL 1º B

PROMEDIOS TERCER TRIMESTRE APELLIDOS Y NOMBRES  1º  B	CRITERIOS				P
	1	2	3	4
APAZA YUGRA, Yosselin	10	11	10	10	10
CACERES LAIZA, Yoselin	12	11	07	10	10
CAMPOS PEÑA, Arlyn Liggia	15	14	15	16	15
CATARI FERNANDEZ, Ebelia	14	13	13	14	14
CHAVEZ ESTACA, Vianca	09	10	09	10	10
CHICATA MACHACA, Ashly Sarely	15	13	16	16	15
CHOQUEHUANCA DELGADO Clar	17	16	19	18	18
CUAYLA NINA, Gabriela	11	11	12	14	12
DEL CARPIO ARIAS, Carla	15	15	14	14	15
ESPINOZA ROQUE, Sahori	14	13	15	14	14
FLORES LUIS, Pamela Rosa	09	10	11	10	10
LAURA BAZAN, Taylis Gabriela	18	15	16	18	17
LINARES GONZALES, Flor Lilibeth	15	14	13	14	14
MAMANI MELO, Jassira Diana	11	11	09	10	10
MENDOZA FLORES, Thatiana	16	14	16	16	16
NARRO AVALOS, Irene	11	11	12	12	12
NINA DILAS, Naysha Mishell	16	14	16	16	16
PEZO AREVALO, Clair	12	10	08	12	11
PINCHIPINCHI MAMANI  Mariella	16	14	17	16	16
PUMA FLORES, Bianca Estrella	15	14	16	14	15
ROMERO ZAPANA, Andrea Vanessa	13	12	09	10	11
SAIRA RAMOS, Jhosselyn	12	10	08	10	10
SIPAN COPA, Jackeline	10	10	08	10	10
TEJADA HUAMANI, Rosmary	15	15	15	18	16
VARGAS TUMBA, Gema	18	19	20	20	19
ZAMBRANO ARIAS, Sadith Clarita	15	13	11	16	14
ZAMBRANO FLORES, Milagros	10	10	10	12	11

PROMEDIO TRIMESTRAL 1º A

PROMEDIOS TERCER TRIMESTRE APELLIDOS Y NOMBRES  1º  A	CRITERIOS				P
	1	2	3	4
ASCUÑA, Milagros Yomira	11	10	08	12	10
BARCA PARE, Sthephany	10	11	09	12	11
BUSTOS MAMANI, Carla	14	14	09	12	13
CANAZA MAMANI, Jakeline	12	13	10	12	12
CASTRO MANCHEGO, Gabriela	16	19	19	20	19
CHAVEZ QUISPE, Noemí	10	08	07	12	09
COPARA ADASME, Tatiana	18	17	19	18	18
CUAYLA TITE, Danitza Narda	10	11	08	12	10
CUAYLA VIZCARRA, Estefany	16	13	13	14	14
CUAYLA VIZCARRA, Lorena	16	12	12	14	14
DIAZ MAMANI, Karen Felicidad	13	11	10	12	12
FERNANDEZ DAVILA PACORI Kat	15	13	11	16	14
FIGUEROA ESCALANTE, Mitsue	17	16	19	18	18
FLORES FLORES, Milena	16	15	17	18	17
FLORES VALDIVIA, Milagros	05	05	05	05	05
GONZALES HUMIRE, Mary Cielo	15	14	10	14	13
MACO CANO, Natalia Alessandra	14	14	13	14	14
NINA TICONA, Gabriela María	17	16	14	18	16
QUISPE GUTIERREZ, Adalid	17	15	15	16	16
SALAS CHIPOCO, Carolina	17	10	09	12	12
SOSA ARTEAGA, Brigitte	15	14	12	14	14
TORRES MAMANI, Winni Alicia	10	11	09	10	10
VARGAS ONTIVEROS, Angeluz	18	18	19	20	19
VILLALVA VILLANUEVA Valery	17	18	19	29	19
VILLASANTE FIGUEROA Gemma	19	14	14	18	16
VILLEGAS CHOQUE, Yubitza	16	16	13	16	15
VIZCARRA TIPO, Fiorella	14	08	09	12	11
ZEBALLOS MORÓN, Victoria	15	12	15	16	15

PRUEBA TRIMESTRAL PRIMERO "B"

Nº	APELLIDOS Y NOMBRES	NOTAS
01	APAZA YUGRA, Yosselin	06
02	CACERES LAIZA, Yoselin	05
03	CAMPOS PEÑA, Arlyn Liggia	10
04	CATARI FERNANDEZ, Ebelia	11
05	CHAVEZ ESTACA, Yomira	07
06	CHICATA MACHACA, Ashly Sarely	11
07	CHOQUEHUANCA DELGADO Clar	15
08	CUAYLA NINA, Gabriela	11
09	DEL CARPIO ARIAS, Carla	15
10	ESPINOZA ROQUE, Sahori	15
11	FLORES LUIS, Pamela Rosa	11
12	LAURA BAZAN, Taylis Gabriela	17
13	LINARES GONZALES, Flor Lilibeth	13
14	MAMANI MELO, Jassira Diana	06
15	MENDOZA FLORES, Thatiana	15
16	NARRO AVALOS, Irene	10
17	NINA DILAS, Naysha Mishell	12
18	PEZO AREVALO, Clair	09
19	PINCHIPINCHI MAMANI  Mariella	13
20	PUMA FLORES, Bianca Estrella	11
21	ROMERO ZAPANA, Andrea Vanessa	09
22	SAIRA RAMOS, Jhosselyn	10
23	SIPAN COPA, Jackeline	07
24	TEJADA HUAMANI, Rosmary	09
25	VARGAS TUMBA, Gema	19
26	ZAMBRANO ARIAS, Sadith Clarita	12
27	ZAMBRANO FLORES, Milagros	10

DEL JURADO

La calificación fue muy ardua, pues las integrantes del jurado deliberaron  mucho para determinar a un grupo ganador.

Los criterios de evaluación fueron: la presentación del plato, la exposición, los ingredientes nutritivos, la organización y el trabajo en grupo.

las alumnas se esmeraron y todas merecieron ganar, pero siempre debe de haber un solo ganador.

DE LOS PLATOS PRESENTADOS

La presentación de los platos fue muy variada, desde un riquisimo cuy frito, un pepian de  cuy, chuño frito, entre otros. Cada uno de los grupos se esmero no sólo por la preparación del plato con la ayuda de sus madres sino también en la presentación del mismo.

Este tipo de actividades de aprendizaje son muy fructíferas pues permite conocer a las alumnas aquellas recetas de la familia y de nuestra tradición moqueguana, siguiendo las pautas de textos instructivos o de aquellas cocineras expertas en este menester. 

FESTIVAL GASTRONOMICO

Gran festival gastronómico se desarrollo en las aulas del primer año A y B, donde las alumnas presentaron nutritivos y deliciosos platos típicos de Moquegua, las entusiastas alumnas de estas secciones, expusieron una a una la forma de preparar el plato y el valor nutritivo que estos poseen; el jurado estuvo compuesto por la Prof. Lilian Filinich Romero, Marieta Poma Macedo y Amparo Rueda de Mercado, la expectativa fue muy grande y se cumplió con los aprendizajes esperados.

SONIDOS ONOMATOPÉYICOS

Onomatopeya

En lingüística una onomatopeya es el uso de una palabra, o en ocasiones un grupo de palabras, cuya pronunciación imita el sonido de aquello que describe. Ejemplos típicos de onomatopeyas son "bum", "pam", "clic", "clá" o "crac". Algunas onomatopeyas son utilizadas para describir figuras visuales en vez de sonidos, como "zigzag".

Las onomatopeyas son empleadas también para describir el sonido emitido por animales. Existen onomatopeyas en todos los idiomas aunque generalmente difieren de uno a otro, a veces radicalmente, ya que la mayoría de los sonidos no se pueden articular fonéticamente.

• Abeja - Bzzz Bzzz
• Ave - pío (español)- tweet (inglés) - cui cui (francés) - Piep Piep (alemán)
• Cerdo - huik-huik (español) - oink oink (inglés) - ブーブー buu buu (japonés)
• Delfín - iiii iiii
• Gallo - kikiriki (español) - cock-a-doodle-doo (inglés) - コケコッコー kokekokkoo (japonés) - Cocorico (francés) - Kikeriki (alemán) -kúkuriguu (búlgaro)
• Gato - miau (español) - meu (catalán) - meow (inglés) - ニャー nyaa (japonés)- Miaou (francés) - Miau (alemán)
• Grillo - cri-cri (español)
• Mariposa - rsss rsss
• Oveja - bee (español)(y no se pronuncia de corrido, sino con una especie de tartamudeo) - baa (inglés)- メェー mee (japonés) - Bê (francés) - Mäh (alemán)
• Pato - cuac (español) - quack (inglés)
• Perro - guau (sorprendido) (español) - woof (inglés) - ワン wan (japonés) - ouah ouah (francés) - Wau Wau (alemán) - bub-bub (catalán) - ão-ão (portugués)
• Pez - glup glup
• Ratón - ii - チュー chuu (japonés)
• Vaca - muu (español)- Moo' (inglés) - Meuh (francés) - Muh (alemán) モー moo (japonés)

El idioma japonés es posiblemente la lengua más rica en onomatopeyas, ya que éstas se encuentran incorporadas en el habla cotidiana y son utilizadas tanto para describir sonidos como figuras o para enriquecer acciones. Existen así, por ejemplo, alrededor de diecisiete onomatopeyas para describir el acto de caminar, permitiendo discernir entre pequeños pasos de bebé, un paso acelerado o un caminar arrastrando los pies.

Nombre de las voces de rueda

• Abeja, avispa, mosca, mosquito: zumba
• Águila: chilla.
• Asno, Burro: rebuzna, ornea, rozna.
• Becerro: berrea.
• Ballena: canta.
• Buey: muge.
• Búho: búha.
• Lechuza, Autillo, Mochuelo: ulula.
• Caballo: relincha.
• Cabra: bala.
• Cabrito: chozpa.
• Cerdo: gruñe, guarrea, chilla.
• Ciervo: bala, berrea, ronca, brama.
• Cigarra, Chicharra: chirría.
• Cigüeña: crotora.
• Cisne: grazna.
• Cocodrilo: llora.
• Conejo, Liebre: chilla, zapatea.
• Conejillo de Indias: chilla.
• Cordero: bala, chozpa.
• Coyote, Chacal: aúlla.
• Cuervo, Grajo, Urraca: grazna, grajea, urajea, vozna, croaja, crocita, crascita.
• Delfín: chasquea.
• Elefante: barrita.
• Gallina: cacarea, cloquea, cloca.
• Gallo: canta, cacarea.
• Gamo: bala, gamita, ronca.
• Ganso: grazna.
• Gato: maúlla, bufa, ronronea, maya, marramiza.
• Gorila: gruñe.
• Gorrión: gorjea.
• Gaviota: grazna.
• Golondrina: trisa.
• Grillo: grilla, chirría.
• Grulla: gruye.
• Jirafa: bala.
• Halcón: gañe.
• Hiena: aúlla, ríe.
• Jabalí: arrúa, rebudia, gruñe, guarrea.
• León, Tigre: ruge.
• Leopardo, Pantera, Onza, Puma: himpla.
• Lobo: aúlla, ulula, otila, guarrea.
• Loro, Cotorra: garre, carretea, parla.
• Mono: chilla.
• Oso: gruñe.
• Oveja: bala, balita, balitea.
• Pájaro: trina, trisa, gorjea, gorgorita, pía, piola, canta.
• Paloma, Tórtola: gorjea, arrulla, zurea, cantalea.
• Pato: grazna, parpa, tita.
• Panda: gruñe.
• Pavo: gluglutea, tita.
• Perdiz: cuchichia, titea, ajea, serra.
• Perro: ladra, gañe, late, gruñe.
• Pollito: pía.
• Pollo: pía, piola, piula, pipía.
• Rana: croa, groa, charlea.
• Ratón, Rata: chilla.
• Rinoceronte: barrita.
• Serpiente: silba, sisea.
• Toro: brama, muge, bufa, aturnea.
• Vaca: muge, remudia, brama.
• Zorro: grita, aúlla.

TAREA:

1. NDICA EL SONIDO ONOMATOPÉYICO QUE HACEN LOS SIGUIENTES INSTRUMENTOS MUSICALES:

CAMPANA   =  TALAN TALAN

CLARIN

CORNETA

PLATILLOS

TAMBOR

TROMPETA

2. ¡CRAS!, ¡BOOM!, ¡PLOP!, ¡BAM BAM!, ¡SPLASH! ... ESCRIBE MAS SONIDOS QUE PRODUCEN ALGUNOS OBJETOS

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TEST CREPUSCULO

Temario:
PARTICIPA Y RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SOBRE LA PELICULA DE CREPUSCULO:

1. Cuando Bella llega a la casa en Forks,con Charlie,¿Quién sube primero las escaleras?

Charlie

Bella

Renee

Nadie.
2. ¿Quiénes de la familia Cullen son los primeros en entrar en la cafeteria? 

Alice y Jasper

Emmett y Rosalie

Entran todos juntos

Edward y Alice.
3. ¿Qué clases menciona Edward cuando quiere cambiar las horas de biología?

Fisica,Bioquimica

Computacion,Bioquimica

Español,Biologia

Trigonometria,Historia.
4. ¿Quiénes de los Cullen estaban en el hospital cuando Bella sale del consultorio? 

Carlisle,Alice y Edward

Rosalie,Emmett y Edward

Carlisle,Rosalie y Edward

Carlisle,Esme y Edward.
5. ¿Quién interrumpe la charla entre Edward y Bella cuando esan en el invernadero? 

Mike

Jessica

Angela

Eric.
6. ¿Qué le contesta Edward a Bella en el invernadero cuando ella le pregunta como paro la camioneta? 

Le dice que es un vampiro

Le dice que es un ataque de adrenalina

Le dice que fue por una descarga electrica

Le dice que fue porque Taylor justo apreto el freno.
7. ¿Quiénes estan en la cafeteria cuando invitan a Bella a La Push? 

Jessica,Angela y Eric

Jessica,Angela y Mike

Jessica,Angela,Mike y Tyler

Jessica,Angela,Mike,Eric y Tyler.
8. ¿De qué color era el libro que compro Bella en Port Angeles?

Verde

Rojo

Gris

Azul.
9. ¿Cuántos eran los hombres que quisieron atacar a Bella en Port Angeles?

5

4

7

10

8.
10. ¿Quién arregla el golpe que sufrió el monovolumen en el accidente? 

Un mecánico

Charlie

Edward

Bella.
11. ¿De qué color era la chaqueta que usaba Edward el dia que e dijo a Bella que la llevaria a conocer a su familia?

Gris

Negra

Azul

Verde.
12. ¿Qué traia Alice en su mano cuando se presentó con Bella el dia que Edward la llevó a su casa?

Flores

Frascos

Nada

Ropa.
13. ¿De qué color era el sofá de Edward? 

Blanco

Negro

Amarillo

Naranja.
14. ¿Qué hay detrás de Edward en la clase de biologia? 

Un pájaro

Un búho

Una serpiente

Un halcón
15. ¿Quién de los vampiros nómadas deja una huella en el bosque? 

Laurent

Victoria

James.
16. ¿De qué color es el cuaderno que usa Edward en clase de biologia? 

Rojo 

Negro 

Azul 

Gris.
17. ¿Qué es lo primero que hace Bella cuando llega al estudio de ballet?

Sacude el aerosol de pimienta 

Saca el arma de Charlie 

Entra corriendo gritando: ¡¿MAMÁ?! 

Tiene miedo y se vuelve con Alice.
18. ¿A quién le manda mensaje Renee cuando esta en el hospital con Bella? 

Charlie 

Phil 

Carlisle 

Al señor Molina.
19. ¿Quiénes acuden a ayudar a Edward y a Bella en el estudio de ballet? 

Rosalie Jasper 

Victoria Emmett 

Carlisle Alice Esme.
20. ¿Qué lleva puesto Bella para el baile de graduacion? 

zapatillas, jean, camisa vestido y zapatillas 

vestido y zapatos con taco en punta 

vestido y una zapatilla (ya que en la otra tiene el yeso).

¿Cuál pierna tiene enyesada Bella? 

Derecha 

Izquierda.
21. ¿De qué color es la remera que tiene puesta Bella cuando va a conocer a la familia de Edward? 

Roja 

Blanca 

Verde 

Canela.
22. ¿Quién empieza a quitar las tablas de madera del suelo del etudio de ballet para quemar a James? 

Emmett 

Jasper 

Rosalie 

Carlisle.
23. Cuando Bella le pregunta a Renee en el hospital donde esta Charlie: ¿Qué le contesta ella? 

Esta en el baño 

Esta en la cafeteria 

Esta en Forks 

Esta con Victoria.
24. Cuando Bella va a conocer a los Cullen: ¿Qué tiene en la mano Emmett cuando la saluda? 

Una Cuchara 

Un Cuchillo 

Un Tenedor

25. ¿De qué color eran los guantes de Edward cuando se presento con Charlie? 

Negro 

Rojo 

Azul 

Verde.