TAREAS 2do

PROMEDIO TRIMESTRAL 2º E

PROMEDIOS TERCER TRIMESTRE APELLIDOS Y NOMBRES  2º E	CRITERIOS				P
	1	2	3	4
ALCAZAR SUPO, Denisse	13	09	14	12	12
ARANA YUCRA, Andrea	11	12	13	12	12
AROAPAZA ORTEGA, Mery	17	18	18	20	18
BEGAZO MONTES DE OCA, Stefan	18	19	19	20	19
CALIZAYA ASCENCIO, Pamela	14	17	16	14	15
FERNANDEZ QUISPE, Rosa	15	15	17	18	16
FLORES CORDOVA, Milagros	13	11	11	12	12
FLORES LLAMPI, Camila	11	09	12	12	11
FLORES ONQUE, Rosario	11	08	16	12	12
HUILLCA CRUZ, Danitza	12	09	13	12	12
LAQUE VIZCARRA, Milagros	12	08	12	10	11
LINARES TICONA, Michelle	10	10	11	10	10
MAMANI CHIPANA, María del Rosa	19	17	19	20	19
MAMANI VENTURA, Bieri  Kimberl	12	09	11	12	11
MANCHEGO MAMANI, Flos de Cec	13	13	16	14	14
MELGAREJO VASQUEZ Rosario	14	13	13	16	14
PEÑA ANTON, Lilian Eliana	17	11	18	16	16
QUISPE VERA, Maria Alejandra	16	09	14	12	13
RAMOS ESPINOZA, Angie Guadalup	14	09	08	10	10
ROJAS GUTIERREZ, Bianca	12	07	10	10	10
ROMAN CORI, Reichel Xiomara	18	17	18	20	18
VIZCARRA QUINTANILLA Rosario	12	11	11	10	11

EVALUACION: PRUEBA TRIMESTRAL III 2º E

Nº	APELLIDOS Y NOMBRES	PRUEBA TRIMESTRAL
01	ALCAZAR SUPO, Denisse	13
02	ARANA YUCRA, Andrea	11
03	AROAPAZA ORTEGA, Mery	16
04	BEGAZO MONTES DE OCA, Stefany	17
05	CALIZAYA ASCENCIO, Pamela	17
06	FERNANDEZ QUISPE, Rosa	14
07	FLORES CORDOVA, Milagros	10
08	FLORES LLAMPI, Camila	07
09	FLORES ONQUE, Rosario	11
10	HUILLCA CRUZ, Danitza	15
11	LAQUE VIZCARRA, Milagros	14
12	LINARES TICONA, Michelle	07
13	MAMANI CHIPANA, María del Rosa	16
14	MAMANI VENTURA, Bieri  Kimberly	07
15	MANCHEGO MAMANI, Flor de Cecil	13
16	MELGAREJO VASQUEZ Rosario	12
17	PEÑA ANTON, Lilian Eliana	17
18	QUISPE VERA, Maria Alejandra	12
19	RAMOS ESPINOZA, Angie Guadalup	10
20	ROJAS GUTIERREZ, Bianca	11
21	ROMAN CORI, Reichel Xiomara	13
22	VIZCARRA QUINTANILLA Rosario	11

EXPOSICION MULTIMEDIA 2º año E

Una exposición multimedia es aquella que se vale de las tecnologías digitales para hacer una presentación de ideas ante un público.

Su importancia radica por la forma completa y sintetizada de presentar la información. (Pág. 178, Comunicación 2, Santillana)

Ahora utilizaremos el Power point, como recurso multimedia y expondrán en grupos los siguientes temas consignados en tu texto de Comunicación.

ELABORA UNA EXPOSICIÓN MULTIMEDIA SOBRE LOS SIGUIENTES TEMAS::

1. LOS ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN (Pág. 180)

    - ALCAZAR SUPO DENISSE

    - MELGAREJO ROSARIO

    - LINARES MICHELL

2. EL SUMILLADO (Pág. 190, 191)

   - ARANA ANDREA

   - ROJAS BIANCA

   - FLORES CORDOVA MILAGROS

3. LOS AVISOS CLASIFICADOS (Pág. 200, 201)

   - QUISPE VERA MARÍA

   - FERNÁNDEZ ROSA

   - MAMANI MARÍA DEL ROSARIO

4. LA PROPIEDAD Y LA PRECISIÓN LÉXICA (Pág. 202)

   - ROMAN CORI REICHEL

   - MAMANI VENTURA BIERI

   - FLORES ONQUE ORIELLE

5. LOS RECURSOS LITERARIOS (Pág. 206)

   - AROAPAZA MERY ANN

   - BEGAZO STHEPANIE

   - MANCHEGO MAMANI FLOR

6. COMUNICACIÓN DE MASAS (Pág. 208)

   - HUILCA DANITZA

   - PEÑA ANTON LILIAN

   - ESPINOZA RAMOS ANGIE

7. LA RESEÑA (Pág. 224, 225)

   - CALIZAYA PAMELA

   - FLORES LLAMPI CAMILA

   - LAQUE VIZCARRA MILAGROS

   - VIZCARRA QUINTANILLA ROSARIO

  

PRESENTACION DEL TRABAJO: Y EXPOSICIÓN EN ORDEN DE ACUERDO A LOS TEMAS

08,  09 Y 11 DE DICIEMBRE EN EL ANFITEATRO

UTILIZAREMOS COMO RECURSOS:

- EL CAÑON MULTIMEDIA

- EL SOFTWARE: POWER POINT

- LA PC

- CD O USB

LA EVALUACIÓN  ES PARA EL CRITERIOS DE:

COMPRENSIÓN DE TEXTOS

- ORGANIZADOR VISUAL ADECUADO   5 PTOS.

- EXPOSICIÓN  COHERENTE                     5 PTOS.

- TIMBRE DE VOZ ADECUADO                 5 PTOS.

- CONOCE BIEN EL TEMA                         5 PTOS.

PRODUCCIÓN DE TEXTOS

- ORTOGRAFÍA                           5 PTOS.

- ORDEN Y LIMPIEZA                  5 PTOS.

- INFORMACIÓN DETALLADA     5 PTOS.

- RESPONSABILIDAD Y PUNT.    5 PTOS.

CADA ALUMNA PRESENTARÁ EL ESQUEMA O RESUMEN DE LA EXPOSICIÓN REALIZADA

Y HARÁ LAS ACTIVIDADES DE CADA UNO DE LOS TEMAS PROPUESTOS.

PRESENTACIÓN DEL CUADERNO VIERNES 11 DE DICIEMBRE

SE PUEDE RECIBIR CON ANTERIORIDAD

TRABAJO DE LEISMO, LAISMO Y LOISMO

TRABAJA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS IDENTIFICANDO LSO PROBELMAS DE LAISMO, LEISMO Y LOISMO
NO TE OLVIDES DE COPIAR LOS EJERCICIOS EN TU CUADERNO, PARA SER REVISADO
AQUI LA DIRECCION DE INTERNET

http://lenguayliteratura.org/mb/index.php?option=com_content&view=article&id=1589:leismo-laismo-y-loismo&catid=272&Itemid=131

Se trata de un documento en el que se hace una introducción teórica sobre el leísmo, laísmo y loísmo y que contempla los usos aceptados de leísmo. Incluye ejercicios para practicar. Leísmo, Laísmo, Loísmo Consisten en el uso inadecuado de los pronombres le, les, la, las, lo, los; es decir, usarlos en una función sintáctica diferente de la que les corresponde. Hay que evitar estos errores, pues son vulgarismos que afean mucho la expresión.    a) Para el Complemento indirecto se emplean siempre los pronombres le, les.  Son incorrectas las siguientes oraciones (Casos de LAÍSMO Y LOÍSMO): *La he dado una carta a ella / *Lo he dado una carta a él. *La pegó una bofetada. / *Lo pegó un puñetazo. *La dije a Pepa que vendría. / *Lo dije a Pepe que vendría.  b) Para el complemento directo lo correcto es emplear siempre lo, la, los, las. Son incorrectas las siguientes oraciones (Casos de LEÍSMO): *Ese ejercicio le hice correctamente. *A Pepa le vi en el parque. *Coge el libro y dámele.  Y también constituyen leísmo los siguientes casos:  A Pepe le vi en el parque.            (Mejor: A Pepe lo vi en el parque)  Al director le vi en el parque.       (Mejor: Al director lo vi en el parque.) A usted le vi en el parque.            (Mejor: A usted lo vi en el parque.)  La Real Academia Española considera aceptable el leísmo si el C.D. es un ser humano masculino y singular, pero no si es un animal o una cosa, o plural: A tu primo le vi ayer. (Leísmo aceptado)  *A tus primos les vi ayer. *A tu perro le vi ayer. *A ustedes les vi ayer.                                           (Son todos incorrectos) EJERCICIOS Después de leer el texto anterior, Resuelve esta actividad en tu cuaderno a) Localiza los casos de leísmo y di cuales son inaceptables: 1. No le digas eso a tu padre. 2. A tu amigo le llevé ayer al cine. 3. Ese mueble le compramos en El Corte Inglés. 4. A tu cuñada y a tu novia les vimos ayer. 5. Pero a tus hermanos no les vimos. 6. Coge ese balón y tíramele. 7. Ese soneto ya le oí el curso pasado. 8. Señores, les veré mañana por la mañana. b) Corrige los casos de loísmo que puedan aparecer: 1. Ayer vimos a tu suegro y lo dimos el encargo. 2. No los digas los secretos a tus amigos. 3. A mi vecino lo atropelló un coche y lo rompió un brazo. 4. A todos los daremos su merecido. 5. Si los ves, comunícalos rápidamente la noticia. c) Corrige los casos de laísmo: 1. Lávate las manos y luego sécatelas. 2. No las digas nada todavía. 3. Ayer las vieron en el parque. 4. Las compraremos a tus amigas el regalo. 5. Dila a tu madre que la llamaremos más tarde. 6. Ayer no la encontré, pero mañana la pagaré a usted la deuda.

PALABRAS DE ESCRITURA DUDOSA

LEE LOS SIGUIENTES CASOS DE ESCRITURA DUDOSA
AHORA ESCRIBE O IMPRIME Y PEGA EN TU CUADERNO LOS CASOS ALLI PROPUESTOS
A CONTINUACION ESCRIBE UNA ORACION POR CADA UNO DE LOS CASOS, COMO TAREA,
SE REVISARA EL EJERCICO EN CLASE Y CADA ALUMNA EN LA PIZARRA SERA EVALUADA  EN FORMA ORAL.
SI TIENES ALGUNA DUDA O NO SE VE BIEN LA IMAGEN, ENTRA ESTA DIRECCION EN INTERNET
http://www.reglasdeortografia.com/dudosas.html

Palabras de escritura dudosa: Son palabras que frecuentemente nos causan dudas o confusión al escribirlas.
Juntas	Separadas	Ejemplos
adonde (Adverbio de lugar) adónde (Adverbio interrogativo o exclamativo)	a donde a(preposición) + donde(adverbio)	En el garaje adonde vas te ayudarán ¿Adónde habrá ido la niña a esta hora? Voy a donde tú me digas.
abajo (Adverbio de lugar)	a bajo (Preposición)	El bar está abajo. Ayer compré gasolina a bajo precio.
acerca (Locución prepositiva)	a cerca (Aproximadamente)	El telediario informó acerca del atentado. La multa asciende a cerca de 500 euros.
aparte (Adverbio de lugar)	a parte (Preposición + sustantivo)	Aparte de esta conversación, hubo otra. El presidente contentó a parte del auditorio.
asimismo (Adverbio)	así mismo (Adverbio) a sí mismo (preposición, pronombre y adjetivo)	No te cambies de ropa, sal asimismo. No te cambies de ropa, sal así mismo (En los dos primeros casos, la academia prefiere esta forma a escribirla junta) Pedro se alaba a sí mismo.
debajo (adverbio)	de bajo (precio)(preposición y adjetivo)	Ayer compré caramelos de bajo precio. La rata está debajo de la mesa.
demás (Indefinido)	de más (Preposición +adverbio)	Un premio nunca está de más. Por lo demás, me reservo mi opinión.
medianoche (Sustantivo)	media noche (Adjetivo y sustantivo)	Le entregaron el regalo a medianoche. El policía estuvo media noche buscando al caco.
mediodía (Sustantivo, parte central del día)	medio día (Adjetivo y sustantivo)	Llegue al mediodía. Estudié medio día.
quehacer (Sustantivo)	que hacer (Pronombre relativo o conjunción) qué hacer (Pronombre interrogativo y verbo)	Estaba en su diario quehacer No queda ninguna actividad que hacer. No sé qué hacer.
sinfín (Sustantivo, gran cantidad)	sin fin (preposición y sustantivo)	Cargó el camión utilizando un sinfín. Los deberes parecen sin fin.
sino (Conjunción adversativa o sustantivo)	si no (Conjunción condicional)	El sino de aquella chica era penoso. Si no vienes pronto, perdemos el tren.
también (Adverbio de afirmación)	tan bien (tan, adverbio de cantidad + bien, adverbio de modo)	El domingo también hay fútbol. Me gusta comer tan bien como a él.
tampoco (Adverbio de negación)	tan poco (tan, adverbio de cantidad + poco, indefinido)	Pablo tampoco aprobó en septiembre. Escribió tan poco que pareció dejar el examen en blanco.

Palabras que pueden escribirse juntas o separadas sin que cambie sus respectivos significados
Forma que prefiere la Academia	2ª Forma
a quemarropa	a quema ropa
a rajatabla	a raja tabla
a tocateja	a toca teja
aguaviento	agua viento
alrededor	al rededor
aposta	a posta
aprisa	a prisa
bajorrelieve	bajo relieve
bocabajo	boca abajo
deprisa	de prisa
enfrente	en frente
enseguida	en seguida
entretanto	entre tanto
hierbabuena	hierba buena
in fraganti	infraganti
mal humor	malhumor