EL TRABAJO CON TITERES
Dentro de nuestra quinta semana de trabajo desarrollamos como estrategia el uso de títeres dentro del tema de Juegos Verbales, por ello en la imagen apreciamso el trabajo de alumnos del grupo N° 16 quienes utilizan dicho recurso para motivar una de sus actividades propuestas.
Pero, ¡cuán importante es el trabajo que realizamos con los títeres?
Recordemos que los títeres son un medio didáctico de extraordinario valor que educan y entretienen. Son el recuerdo ideal para captar la atención de los niños y niñas más pequeños, se catalogan como medios para descargar emociones: miedos, tensión, cólera, odio y otras. Además podemos añadir que los títeres son considerados muñecos con aspecto humano o de animales, que al accionarse con los dedos y las manos, cobran vida y con la simulación de la voz, parecieran hablar.
Estos muñecos reciben diferentes nombres, de acuerdo con el material con que estén elaborados.
¿Qué propósito podemos encontrar en su uso?
Pero, ¡cuán importante es el trabajo que realizamos con los títeres?
Recordemos que los títeres son un medio didáctico de extraordinario valor que educan y entretienen. Son el recuerdo ideal para captar la atención de los niños y niñas más pequeños, se catalogan como medios para descargar emociones: miedos, tensión, cólera, odio y otras. Además podemos añadir que los títeres son considerados muñecos con aspecto humano o de animales, que al accionarse con los dedos y las manos, cobran vida y con la simulación de la voz, parecieran hablar.
Estos muñecos reciben diferentes nombres, de acuerdo con el material con que estén elaborados.
¿Qué propósito podemos encontrar en su uso?
Los títeres cumplen diferentes funciones en el desarrollo de la literatura infantil, podemos mencionar las siguientes:
Contribuyen al- Desarrollo verbal (dicción, vocabulario, sintaxis)
- Enriquecen el lenguaje y la práctica de los buenos hábitos.
- Mejoran la expresión del niño y la niña, en cuanto a la resolución de conflictos y necesidades.
- Estimulan la partición de los niños y niñas tímidos.
- Pueden ser confeccionados por los propios niños/niñas.
- Permiten a los niños y niñas disfrutar, reír y sentir placer.
- Desarrollan la creatividad y el aprecio que el infante siente por las cosas llenas de color y de fantasía, así como por la música.
- Pueden ser utilizados en el proceso enseñanza aprendizaje de diversas asignaturas.
- Sirven para desarrollarle el lenguaje oral a los niños y niñas.
- Ayudan a los niños y niñas a desarrollar un pensamiento creativo.
- Se emplean perfectamente en la presentación de actividades y dramatización de cuentos.
- Permiten a los infantes representar pequeños papeles.
- Son útiles para aplicar y justificar las normas de disciplina y de organización del plantel.
- En ocasiones se emplean como medida terapéutica par a liberar tensiones, ansiedades, miedos y otros trastornos.
- Sirve para desarrollar destrezas motoras finas de las manos.
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