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LITERARIA

FICHA DE CAMPO SEMÁNTICO

Alumno(a):                                                                                                  Grado 1º

1. Lee el siguiente texto
María
la escritora se sentó y encendió su computadora. Grande fue su sorpresa
cuando la pantalla permaneció tan negra como la noche. Llamó al
ingeniero y le pidió consejo. Aún así, ni el teclado ni el mouse
funcionaban. Consultó con Luisa, ex profesora de computación. Ella le
sugirió verificar si había insertado un disquete. Finalmente, su vecina
la periodista solucionó el problema: la impresora emitió un sonido, y
todo empezó a funcionar.

Establece el campo semántico

CAMPO
SEMÁNTICO



PALABRAS



 


 



 



 


 



 


      2. Escribe 10 elementos para cada uno de los campos semánticos propuestos.

PLATOS TÍPICOS

………………………………………………………………………………………………………………………………

..........................................................................................................................................................
AUTOMOVIL

………………………………………………………………………………………………………………………………

..........................................................................................................................................................
ÁREAS

………………………………………………………………………………………………………………………………

..........................................................................................................................................................
HOSPITAL

………………………………………………………………………………………………………………………………

..........................................................................................................................................................

Escribe el campo semántico al que pertenecen los siguientes grupos de
palabras:a. Hermano – padre – suegra – abuelo             ………………………………………………….

b. Lentejas – frejoles – garbanzos – soya         ………………………………………………….

c. Oro – plata – cobre – platino                            ………………………………………………….

d. Fútbol – vóley – básquet – frontón                               ………………………………………………….

e. Pincel – cincel – bisturí – brocha                      ………………………………………………….

4. Forma el campo semántico de casa
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………….....................................................................................


Completa las oraciones con el campo semántico de la palabra decir

Anunciar – transmitir – expresar – declarar – promulgar – decir

a. El mayordomo ……………………….. la llegada de la condesa.

b.
El acusado se ……………..…….. culpable.

c. El congreso ……………..……… una nueva ley.

d. El programa se …….….………… a las 8 de la noche.
e. Las fans le ……………..………… su amor

f.  No ………………… una mentira.



6. Subraya la palabra que no corresponde al campo Semántico.


a. Ácido, dulce, empalagoso, amargo, salado
b. Plumón, crayolas, colores, tijera, lápices

c. Jugo, te, anís, manzanilla, hierbaluisa

d.
Pedal, llanta, timón, silbato, asiento

e.
Chapada, matagente, escondidas, ajedrez, liga

Indica a que campo semántico pertenecen: los siguientes términos:
a. Nevado, altura, piolet, escalar, arnés                   …………………………………

b. Alumno, colegio, aprender, examen, profesor                …………………………………

c. Centímetro, cortar, molde, medida, tela             …………………………………

d. Alegría, piñata, sorpresa, torta, regalo, música …………………………………

e. Concierto, disquera, rock, tonada, cantar, radio, disco, mp3, parlantes: …………………………



7. Completa el cuadro con las palabras que pertenecen al mismo campo léxico

Bucear – piscina – director – pueblo – soldado – clavar – estudiar – subsistencia – marinera – sierra – armas – nutrición – danzante – aletas – carpeta – granada – clavo - calorías


Folclor



 



 



 



Natación



 



 



 



Escuela



 



 



 



Guerra



 



 



 



Carpintero



 



 



 



Alimento



 



 



 


8. Escribe la letra según el campo léxico:

LITERATURA (L)                               PINTURA (P)      FOTOGRAFÍA (F)

a. Boceto (      )
b.Lienzo (    )

c. Negativo (   )

d. Versificar (   )

e. Rollo (   )

f. Galería (   )

g. Epigrama (   )

h. Pincel (   )

i.  Escritor (   )

j.  Cámara (   )

k. Cuento (   )

l.  Pixel (   )

m.Óleo (   )

n. Imagen (   )

o.Lector (   )

p. Da vinci (   )

Completa con las palabras adecuadas el texto:
TORRE – PUNTO – GUANTE – DEPORTE – ALFIL – GANCHO – ESCAQUE – TABLÓN – REINA – BOXEO – CUADRILÁTERO - AJEDREZ

Hay un …………… para cada tipo de persona. Desde el ……..………, el más
intelectual, por ejemplo. El ………..………, en el boxeo, es como la ……………. o
el …………… en el ajedrez, y cada ………..……. dado en el ……………….. es como el
movimiento de la ficha hacia el ………………… más adecuado. Ambos deportes son
catarsis para los que deciden practicarlos.



10. Marca la opción que presenta la palabra que, por su campo léxico, debe continuar la serie.



Escalera, brocha, lija, …………

a.  Pintura
b.  Madera

c.  Edificio

d.  Construcción

e.  Color

Detergente, lavar; pies, andar; …………..… blanquear

a. Medias
b. Blanco

c. Lejía

d. Sustancia

e. Color



Estetoscopio, fogata; auscultar, acampar; …………………, relax

a. Enfermera
b. Diagnóstico

c. Leña

d. safari

e. análisis



caseta, río; silbato, canotaje; …………………….., deporte
a. remo

b. vigilancia

c. pasear

d. canoa

e. caudal
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