GRUPO 2 COMUNICACION

El trabajo cone l grupo Nº 2 ha concluido y es grato poder entrever unas breves líneas sobre el trabajo efectuado con ese grupo, el cual constituye una satisfacción personal el haber desarrollado un trabajo pedagógico entre colegas docentes y esècialmente entre amigos, por la amistad cultivada sobre el respeto mutuo. Por ello agradecerles por la empatía lograda alo alrgo de las seis semanas de arduo y ala ves cordial trabajo realizado.
entre los logros tenemos el monitoreo realizado a cada uno de ellos, donde se observó contundentemente las fortalezas demostradas por cada uno de ellos, Con tradiciones peruanas de Ricardo Palma nos recibió la Prof. Teresa Cornejo Mansilla en la I. E. Robert Gagne;  el Prof. Néstor Condori Mamani explico una didáctica clase de las formas de acentuación de las palabras compuestas, en la I. E. Fernando Stahl; En la I. E. Max Uhle la Prof. Evangelina Roque nos dio una lección patriótica en una clase de historia del Perú; mientras que en la I. E. de Yaravico la docente Franny Dávila nos ilustró operaciones con conjuntos y la Prof. Analy Sosa a través de organizadores visuales compartió con nosotros las sublevaciones por la independencia; En la I. E. José Carlos Mariátegui la Prof Luzvenia Soto nos mostró con textos intructivos como elaborar invitaciones, ello se complementó con  la clase de la prof. July Alejo quien motivó su clase con una de las lecturas del plan lector donde incidió en las preguntas inferenciales y críticas, la colega María del Carmen Valdivia en el área de CTA nos graficó la importancia del sol como fuente de vida  y compartió el material elaborado con software educativo (cmaptool) y Estefanía Quispe  la connotacion de la oración   y el evangelio, en matemáticas la prof. Iris Villacorta nos mostró el trabajo de sus alumnos en la ejecución de inecuaciones-
un grupo compacto de trabajo que mostró lo que cada uno aplicó de lo que se le entregó, como parte del proyecto.
Gracias colegas y adelante, son un muy buen material humano para la educacion moqueguana.